Пристройку к школе в Новом Осколе возвели по проекту «ИнженерАль».

Школа N2 в Новом Осколе для многих ее учеников — действительно второй дом. Зимний сад, столовая с пищеблоком, кабинет стоматолога и не только эти помещения предусмотрели в проекте нового учебного корпуса специалисты «ИнженерАль».

В начале «десятых» годов в Белгородской области шла реализация программ регионального правительства по развитию конкуренции, а также строительству и реконструкции объектов социальной сферы. Обе инициативы обещали изменения и в системе образования. Уровень подготовки школьников планировалось повысить за счет улучшения условий обучения.

Выполнение региональных программ, в частности, в Новом Осколе предполагало создание пристройки, а по сути нового учебного корпуса в школе №2. Для выбора проектной организации заказчик в лице ОГУ «Центр социальных инвестиций и строительства» провел конкурсные торги. Победу в них одержала инженерная компания «ИнженерАль».

Задание— здание.

Из задания на проектирования следовало, что заказчик хочет видеть на объекте пищеблок со столовой на 300 мест, медицинские кабинеты, учебные классы, сопутствующие помещения — вроде зимнего сада или рекреации. Между главным зданием школы и новым учебным корпусом планировалось создать переход на уровне второго этажа.

Основным строительным материалом для возведения наружных и внутренних стен заказчик выбрал силикатный кирпич. В перекрытиях отводилось место пустотелым железобетонным плитам. Кровлю надлежало выполнить шатровой, укрытую металлочерепицей. Задание также содержало требования к материалам перегородок, полов, дверей, окон, для внутренней и наружной отделки.

Для эксплуатации будущего здания требовалось разработать проекты инженерных систем. При подготовке технических решений специалисты «ИнженерАль» руководствовались не только действующими СНиП, Федеральными законами, другими нормативными документами. Им также приходилось учитывать «локальные предписания».

Так, при проектировании слаботочных сетей требовалось предусмотреть мероприятия по противодействию террористическим актам — об этом говорилось в письме УВО УМВД РФ по Белгородской области. Требования к пожарной сигнализации и системе оповещения содержались в постановлении регионального Правительства. В части благоустройства, например, для выполнения дендропроекта надлежало ознакомиться с распоряжениями областного Департамента строительства, транспорта и ЖКХ. Получение Технических условий на подключение к электросетям, системам водоснабжения и канализации приводило исполнителей в местные снабжающие организации.

Снова в школу — с проектом пристройки.

Новый учебный корпус планировалось сделать двухэтажным с подвалом. Какие решения предложили специалисты «ИнженерАль»?

Подвал

Часть площади была отведена под помещения, где располагалось оборудование, необходимое для эксплуатации здания:

• тепловой пункт;
• электрощитовая;
• водомерный узел;
• вентиляционная.

Остальное пространство занимали коридоры, иные технические, подсобные помещения. На стены и потолки поверх гипсового слоя шпаклевки нанесли водоэмульсионную краску.

1 этаж

Функциональности пищеблока школы позавидовали бы управляющие средней руки ресторанов. Дело даже не в площади обеденного зала — 207,5 кв.м. Для приготовления и хранения блюд предусматривались:

• холодный и горячий цех;
• мясо-рыбный цех;
• овощной цех;
• кладовая овощей и сухих продуктов;
• холодная и холодильная камеры молочных и сухих продуктов;
• помещение обработки яиц.

Помещения для мойки посуды, камеру пищевых отходов проект, естественно, предусматривал.

Не каждая российская школа в городах крупнее, чем почти 19-тысячный Новый Оскол, располагает кабинетами врача-терапевта, стоматолога, процедурной и прививочной комнатой, инвентарными помещениями. Традиционно для общественных зданий на первом этаже размещался гардероб, санузлы — для мальчиков и девочек, персонала, маломобильных граждан.

2 этаж

На втором этаже нового школьного корпуса простиралось образовательное пространство. Самыми большими  по площади помещениями, если не брать в расчет террасу и рекреацию, проект сделал ученические классы — всего их насчитывалось четыре, а также лингафонный кабинет. Свободу перемещений между корпусами, один из которых по праву уже мог считаться главным, обеспечивал проход.

Внеклассная работа на пять с плюсом.

Для пристройки были спроектированы сборные фундаменты. Конструктивная схема здания включала в себя несущие продольные и поперечные стены, железобетонные колонны. Перекрытия были выполнены сборно-монолитными. Плоскую кровлю устилали рулонные материалы, водосток служил для отвода дождевых осадков.

При строительстве наружных стен использовался силикатный кирпич М200 и цементно-песчаный раствор М150. Утепляли эти конструкции теплоизоляционными материалами «ИзволСт». Вентилируемый фасад выполнили из облицовочных плит «Аллюкобонд».

По периметру нового здания выполнили отмостку, проложив из тротуарной плитки полосу метровой ширины. Обустройство дополнительных проходов или подъездов к пристройке не требовалось. Доступ к ней был открыт со стороны главного корпуса. 

По проекту, созданному специалистами «ИнженерАль», в Новом Осколе построили и ввели в эксплуатацию обновленное, современное учебное заведение. И, если бы кого-то из исполнителей, вызвали бы к директору школы, то только для того, чтобы выразить признательность за подготовку всех решений и поблагодарить за работу на пять с плюсом.